SEMANA DE LIBRO: 22-26 de Abril de 2019

Todos sabemos que en nuestra escuela se le da mucha importancia a fomentar la lectura en los peques: desde el uso de un cuento como hilo conductor del curso (“las jirafas no pueden bailar”), pasando por la lectura de libros en las aulas por parte de los padres, o la ya conocida “biblioteca de los viernes”.

El día del libro tenía por tanto que ser un día ESPECIAL. Y lo ha sido, vaya que si lo ha sido: en la escuela se ha organizado nada más y nada menos que una semana completa de actividades variadas, que han acercado a nuestros peques al maravilloso mundo de la lectura desde diferentes ángulos.

v  Actividades para fomentar la participación de los niños  

Por un lado, durante la semana santa los niños tuvieron que preparar dos actividades en torno al día del libro:

MURAL/CUENTO: En formato A4, se invitó a las familias a que, sobre la silueta de algún personaje de fantasía, escribieran un pequeño cuento. Con las distintas siluetas se creó un gran mural en la escuela, que estuvo expuesto durante toda la semana.

¿CUÁL ES TU CUENTO FAVORITO?: Además, cada niño debía traer impresa la portada de su libro favorito. Todas ellas se colgaron en un bonito “tendal” que ascendía desde la entrada de la escuela hasta el primer piso, y que también estuvo expuesto toda la semana.

v  Actividades para fomentar la participación de las familias

En las distintas aulas, varios familiares de nuestros peques se animaron a leer cuentos a lo largo de la semana.

v  Actividades realizadas por el equipo educativo

El equipo educativo de la escuela, como siempre, se superó. Durante la semana, sorprendieron a los peques con dos representaciones originales, plásticas y divertidas:

“HANDA´S SURPRISE”: La auxiliar de conversación de inglés, junto con varias educadoras (que ejercieron a la vez de actrices y de traductoras simultáneas 😊), representaron el cuento.

TEATRO DE LUZ NEGRA: El aula de las ranas deleitó a nuestros niños con un teatro de luz negra que les dejó, literalmente, sin palabras.